台灣高中哲學教育推廣學會（以下簡稱學會），英文名稱為PHEDO（Philosophical Education Development Organization），成立於2013年的世界哲學日，由關心台灣高中哲學教育議題的學者、高中老師與社會人士組成。其經營模式為：

       學會致力於推廣高中哲學教育以及師資培力，並以高中課程為基礎，進而普及哲學教育。除舉辦相關講座與論壇外，從2014年開始，每年舉行專為高中生所設計的哲學營，提昇高中生對於哲學的興趣與認知。

　　為什麼選擇高中生？吳豐維說，相較於資源取得容易的大學生及社會人士，高中以下的學生欠缺接觸學科以外領域的機會與管道，就像是低度開發的藍海；而其中又以高中階段（15-18歲）的學生心智較為成熟，適合啟蒙哲學教育，所以選擇從這裡著手。

　　目前學會與南港高中國際人文實驗班合作3年，每週開辦2小時的人文思想導論課程，以問題導向的方式介紹人文思想中最重要的十二組主題，帶領同學進入哲思的領域。每項主題各有一組相對立的概念，例：對與錯、罪與罰；希望藉由討論，使學生勇於說出自己的想法，培養學生獨立思辯的能力。

　　吳豐維也提到，法國訂定課綱的形式以「簡綱多本」為主，而哲學部分共有五大類：主體、文化、理性與實在、政治及道德。相對於台灣詳細編寫的課綱，教科書的內容皆大同小異；法國的作法使學生有機會看到許多不同面向、多元化的內容，也較能接受不同觀點的論述。

　　最後，吳豐維希望經由哲學教育的實踐，提醒同學：